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Apport des marqueurs non manuels dans la prosodie des langues vocales et des langues des signes : le cas des hochements de tête
Lombart, Clara
2019
Rasier, Laurent
;
Meurant, Laurence
Apport du biofeedback dans la modification du comportement vocal : étude de trois cas cliniques (L')
Boughabi, Loubna
2016
Morsomme, Dominique
;
Remacle, Angélique
Apport du biofeedback dans le cadre d'un traitement de féminisation vocale chez une participante transgenre (M-t-F) : étude de cas
Jacquet, Clémentine
2017
Morsomme, Dominique
;
Remacle, Angélique
Apport du cross-linking et de la mobilité ionique dans l'étude de la structure de protéines et de leurs complexes
Baumans, France
2016
De Pauw, Edwin
;
Quinton, Loïc
Apport du diagnostic stationnel quant à la compréhension du dépérissement du chêne pédoncule (Quercus robur L.) en ardenne
Lenz, Sébastien
2017
Claessens, Hugues
Apport et validation du Modèle Atmosphérique Régional (MAR) en région Alsace-Vosges
Wuest, Cyril
2021
Fettweis, Xavier
;
Paul, Patrice
Apports de la réalité augmentée dans la revue de projets d'architecture
Grella, Maxime
2019
Leclercq, Pierre
Apports de la télédétection spatiale pour le développement d'un outil d'aide à la certification des cultures biologiques : évaluation du potentiel de la discrimination entre champs biologiques et conventionnels en Région wallonne à partir d'images satellites Sentinel-2
Martin, Justin
2018
Denis, Antoine
;
Romain, Anne-Claude
Apports de suivis comportementaux par biotélémétrie pour évaluer l'efficacité de l'échelle à poissons du barrage du Maka sur le Bocq
Bourguignon, Sophie
2016
Ovidio, Michaël
;
Sonny, Damien
Apprendre à apprendre par la lecture ? Le cas de l'usage du "cahier de MES apprentissages" dans un dispositif de soutien à l'autorégulation des élèves en 6ème primaire
Detrembleur, Michèle
2018
Poumay, Marianne
Apprentissage d'une grammaire artificielle chez les enfants dysphasiques : le rôle de la variabilité comme facteur optimisant la généralisation
Demelenne, Pauline
2015
Maillart, Christelle
Apprentissage de l'annonce de mauvaise nouvelle aux Urgences : L'apport d'une formation combinant e-learning et simulation comparée à l'enseignement clinique
Van Ngoc, Pauline
2018
Nyssen, Anne-Sophie
Apprentissage de l’anamnèse aux urgences : une étude randomisée contrôlée
Bernard, Pauline
2018
Servotte, Jean-Christophe
;
Ghuysen, Alexandre
Apprentissage distribué versus apprentissage massé : une application comparative à l'école primaire
Legros, Anissa
2023
Verpoorten, Dominique
Apprentissage du code alphabétique : méthodes, efficacité, obstacles et apport de la multisensorialité - Revue de littérature avec proposition de méthodologie
Pszenica, Sacha
2021
Poncelet, Martine
Apprentissage explicite de la Langue française Parlée Complétée à des enfants sourds âgés de cinq à huit ans : étude de cas multiples
Herbillon, Marguerite
2023
Comblain, Annick
;
Lejeune, Brigitte
Apprentissage implicite de nouvelles conversions grapho-phonémiques chez l'adulte dyslexique et l'adulte normo-lecteur
Codron, Adèle
2021
Poncelet, Martine
Apprentissage implicite de séquences verbale et motrice chez l’enfant dysphasique
Artaz, Mélody
2015
Maillart, Christelle
Apprentissage implicite et consolidation d'une information séquentielle chez des enfants dysphasiques
Djellali, Salima
2014
Maillart, Christelle
Apprentissage lié à la nouveauté: L'effet de l'exposition à de nouvelles scènes sur la mémoire des mots après un encodage profond et un encodage superficiel
Di Mino, Elisabeth
2021
Bastin, Christine