MatheO: Master en logopédie, à finalité spécialisée en voix

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Title	Author(s)	Year	(Co)Promotor(s)
Implication de la fréquence fondamentale parlée et des modèles intonatifs dans l'identification du genre vocal	Garczarek, Mona	2022	Morsomme, Dominique
Validation francophone de l'échelle "Overall Assessment of the Speaker's Expérience of Stuttering" chez les enfants âgés de 7 à 12 ans qui bégaient.	Jadoul, Apolline	2022	Leclercq, Anne-Lise
Le phénomène de l'écriture en miroir chez les jeunes enfants	Coudijzer, Laureline	2022	Comblain, Annick
Speech Range Profile dans l'évaluation vocale : synthèse méthodique de type scoping review	Noiroux, Esther	2022	Morsomme, Dominique ; Durieux, Nancy
Perception de l'aspect naturel de phonèmes produits avec différentes méthodes de synthèse de la parole	Fontaine, Camille	2022	Remacle, Angélique ; Blandin, Rémi [ext016]
Dans quelle mesure la complexité physique en hautes fréquences de modèles de synthèse de la parole différents impacte-t-elle la perception de phonèmes ?	Hoornaert, Céleste	2021	Remacle, Angélique ; Blandin, Rémi
Féminisation vocale : Mesure de l'efficacité de la méthode Astudillo et comparaison transgenres - cisgenres	Falla, Coline	2021	Morsomme, Dominique
Production de la parole chez l'enfant francophone tout-venant d'âge préscolaire : étude longitudinale	Dieu, Fanny	2021	Maillart, Christelle
Élaboration et application d'un programme d'entraînement des compétences de communication en environnement bruyant basé sur la réalité virtuelle à destination de futurs enseignants	Ancion, Valérie	2021	Remacle, Angélique
Étude de la relation entre les fonctions orofaciales non-verbales et les propriétés somatosensorielles et motrices orofaciales chez les enfants d'âge préscolaire	Chantry, Laurie	2021	Maillart, Christelle
Exploration de la validité du « Transsexual Voice QuestionnaireMtF »: les scores du TVQ des femmes qui ont bénéficié d'une chirurgie de réassignation sexuelle diffèrent-ils de ceux des femmes qui n'en ont pas bénéficié ?	Belboom, Laura	2021	MORSOMME, Dominique
Étude de cas : Mesure de l'efficacité de la méthode Astudillo dans le cadre de la prise en charge logopédique pour féminisation vocale	Gillot, Aurélie	2020	Morsomme, Dominique
Comparaison de deux index de qualité vocale utilisés en clinique phoniatrique: AVQI versus DSI	Novielli, Fiona	2020	Morsomme, Dominique
Mesure à court terme de l'efficacité de la méthode Astudillo dans le cadre d'une pratique formative en féminisation vocale	Neefs, Mathilde	2020	Morsomme, Dominique
Implication de la fréquence fondamentale parlée et des patterns intonatifs dans l'identification du genre vocal	Leclercq, Sophie	2020	Morsomme, Dominique
Application de la Méthode Astudillo pour féminiser la voix : Etude de cas	Godelle-Gueguen, Elina	2020	Morsomme, Dominique
Évaluation de l'efficacité d'un programme d'entraînement des compétences de communication en environnement bruyant chez des futurs enseignants	Pirenne, Delphine	2020	Remacle, Angélique
Création et validation d'un questionnaire d'évaluation de la dysphagie destiné à l'accompagnant du patient	Dupont, Laurence	2019	Lagier, Aude
Etude comparative des disfluences présentes dans la parole d'enfants tout-venant de 3 ans et 5 ans	Dewez, Gaëlle	2019	Leclercq, Anne-Lise
Validation d'une classe virtuelle sur le plan du comportement moteur vocal de l'enseignant en situation d'enseignement	Regnier, Amandine	2019	Remacle, Angélique

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