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Promotors departments: Département de Psychologie


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  TitleAuthor(s)Year(Co)Promotor(s)
Access icon Le développement des fonctions exécutives chez l'enfant entre 8 et 11 ans : quel impact des pratiques et des attitudes parentales ?Dupont, Charlotte2019Rousselle, Laurence ULiège; Stievenart, Marie ULiège
Access icon Etude du taux de drop-out des patients atteints de douleur chronique au sein du Centre Interdisciplinaire d'Algologie du Centre Hospitalier Universitaire de LiègeMaron, Louise2019Nyssen, Anne-Sophie ULiège; VANHAUDENHUYSE, Audrey ULiège
Access icon La représentation des agressions sexuelles en situation de consommation chez les jeunes âgés de 18 à 25 ansSchauwers, Nadège2019Glowacz, Fabienne ULiège
Access icon La coercition sexuelle en milieu festifGaweda, Anaïs2019Glowacz, Fabienne ULiège
Access icon Etude de la fatigue cognitive sur la cognition : effet de la charge mentale dans la sclérose en plaquesRequier, Florence2019Collette, Fabienne ULiège
Access icon L'impact de l'intelligence émotionnelle et du soutien social sur la symptomatologie dépressives chez les enfants âgés de 8 à 12 ans : synthèse critique et approfondie de la littératureMarique, Naomy2019Blavier, Adelaïde ULiège
Access icon Douleur et souffrance des animaux en laboratoire : revue de questionCollignon, Clémentine2019Tirelli, Ezio ULiège
Access icon Les attitudes des grands-parents vis-à-vis du coming-out de leur petit-enfant et de son désir d'être parentKerstenne, Mathilde2019Scali, Thérèse ULiège
Access icon La parentalité en pleine conscience: influence de la pratique de la pleine conscience chez les parents sur leur sentiment de compétence parentale et leurs pratiques éducativesGomes Alexandre, Anne-Sophie2019Stievenart, Marie ULiège
Access icon Liens entre les attitudes, les pratiques éducatives parentales et le fonctionnement attentionnel et exécutif chez l'enfant de 6 à 12 ans : impact du sentiment de compétence parentaleAtoubi, Kenza2020Rousselle, Laurence ULiège
Access icon Consommation chez les adolescentes : Qu'en est-il des adolescents institutionnalisés ?Hermans, Lara2020Glowacz, Fabienne ULiège
Access icon Etude exploratoire de l'effet thérapeutique des témoignages de violence conjugaleLabbe, Kevin2020Naziri, Despina ULiège
Access icon Compensation ou régression de l'héminégligence ? Les symptômes résiduels à ne pas négligerHody, Louis2020Wansard, Murielle ULiège
Access icon La qualité de vie des patients BPCO et des fumeurs avérés : Étude comparative au sein des deux populationsMartorana, Claire2020Stassart, Céline ULiège
Access icon Compensation ou récupération de l'héminégligence ? Les symptômes résiduels à ne pas négliger : Revue de la littératureColard, Anne-Pascale2020Wansard, Murielle ULiège
Access icon Comment soutenir et renforcer la parentalité en maison d'accueil ? Pratiques institutionnelles, pratiques parentales et vécu expérientiel du parentGilon, Armelle2020Glowacz, Fabienne ULiège
Access icon Exploration des habiletés visuo-spatiales chez les enfants dyscalculiquesDoyère, Claire2020Attout, Lucie ULiège
Access icon Impact de l'exposition pré- et/ou postnatale à des taux variables de perturbateurs endocriniens présumés sur le développement cognitif et/ou comportemental dans l'enfance : une synthèse méthodique de la littératureLeclercq, Auriane2020Rousselle, Laurence ULiège
Access icon Moderniser l'activation comportementale : études de cas évaluant l'intérêt de la réalité virtuelle dans cette prise en charge de la dépressionMargreve, Julie2020Wagener, Aurélie ULiège
Access icon Validation d'environnements immersifs 360° dans l'évaluation de la paranoïa et de la théorie de l'esprit dans une population schizophrèneMaréchal, Hélène2020Laroi, Frank ULiège
Access icon Effet de Déjà-vu : Exploration de l'hypothèse métacognitiveSacré, Charlotte2020Geurten, Marie ULiège
Access icon Si mon genre était conté: récit de vie, soutien familial et parcours thérapeutique des jeunes transgenres en lien avec le coming-outBerthet, Camille2020Scali, Thérèse ULiège
Access icon Accompagnement en milieu institutionnel : de quoi les personnes âgées ont-elles envie ?Remy, Alexia2020Adam, Stéphane ULiège; Missotten, Pierre ULiège
Access icon Les caractéristiques et les résultats des programmes d'entraînements sur les compétences du nombre chez les enfants en maternelle : une synthèse méthodique de la littératureIngala, Sofia2020Rousselle, Laurence ULiège
Access icon L'hypnose et la réalité virtuelle dans le traitement des phobies, des approches complémentaires. Une revue de question avec proposition de méthodologiesSchaefer, Romain2020Etienne, Anne-Marie ULiège