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Access icon Relations non-monogames consensuelles : étude exploratoire (Les)Duchateau, Nathalie2012Naziri, Despina ULiège
Access icon Facteurs psycholinguistiques et cognitifs sous-tendant le développement lexical en langue occitane, après un an d’immersion scolaire précoce (Les)Chabot, Honorine2012Poncelet, Martine ULiège
Access icon Approche de l’image du corps et de l’estime de soi chez des préadolescents avec une infirmité motrice cérébraleAli, Blerina2012Detraux, Jean-Jacques ULiège
Access icon Etude de l’humiliation, de l’oppression et de l’estime de soi chez les adolescents âgés de 16 à 18 ans. Observations au sein d’une population tout-venant et comparaison entre adolescents "délinquants" et "non délinquants"Cornely, Marie2012Blavier, Adelaïde ULiège
Access icon Négligence spatiale unilatérale. Implication de la mémoire à court-terme visuelle et/ou spatiale ? (La)Gillet, Sophie2012Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Régulation émotionnelle et le sentiment de fardeau chez les aidants de personnes atteintes de démence de type Alzheimer (La)Godichard, Vinciane2012Germain, Sophie ULiège
Access icon L’atelier de négociation graphique (ANG) : un dispositif visant à aider les élèves à s’approprier des raisonnements orthographiquesLambotte, Marie-Cécile2012Lafontaine, Dominique ULiège
Access icon L’articulation entre un modèle de stress et un modèle spécifique à la sécurité sur les comportements de sécurité dans une entreprise chimique.Ghislain, Emilie2012Hansez, Isabelle ULiège
Access icon Identification et analyses des modes de communication et des transmissions d’informations au sein du service de Radiothérapie du CHU de Liège, dans le but d’assurer la qualité et la sécurité des soins aux patients.Lanciau, Aurore2012Nyssen, Anne-Sophie ULiège
Access icon Etude des liens entre la mémoire à court terme pour l’ordre sériel et le traitement numérique chez des enfants de 1ère année primaire. Deuxième étape d’une étude longitudinale.Trippaerts, Laure2012Majerus, Steve ULiège
Access icon Création et validation d’un questionnaire d’évaluation de l’impact professionnel subjectif de la sclérose en plaquesMonisse, Aurélie2012Nyssen, Anne-Sophie ULiège
Access icon Exploration des contrastes entre les habiletés de traitement phonologique d’adultes dyslexiques et mauvais lecteurs dans une population non-universitairePierre, Sandra2012Poncelet, Martine ULiège
Access icon Etude de la nature des déficits de mémoire à court terme verbale chez les patients aphasiquesGuillet, Mathilde2012Majerus, Steve ULiège
Access icon L’orientation de l’enfant avec une déficience intellectuelle de l’enseignement ordinaire vers l’enseignement spécialiséBerov, Dimiter2012Gauthier, Jean-Marie ULiège
Access icon Modalité orale facilite-t-elle la compréhension de l’implicite de textes narratifs par des élèves de 1er secondaire ? (La)Burnay, Florie2012Lafontaine, Dominique ULiège
Access icon Détection de signes de conscience chez des patients sévèrement cérébro-lésés avec le contrôle volontaire de la respiration.Charland-Verville, Vanessa2012Majerus, Steve ULiège
Access icon Lien entre la mémoire à court terme et la dyscalculieFleret, Amina2012Majerus, Steve ULiège
Access icon Représentations phonologiques chez les enfants dysphasiques. Influence des probabilités phonotactiques dans la reconnaissance des mots parlés chez les enfants dysphasiques (Les)Troha, Pauline2012Maillart, Christelle ULiège
Access icon Évaluation à court terme de l’efficacité de la guidance parentale sur le développement du langage de l’enfant.Streel, Nathalie2012Maillart, Christelle ULiège
Access icon Exploration des états de conscience associés à l’effet de référence à soi en mémoire dans la maladie d’AlzheimerPiron, Sophie2012Collette, Fabienne ULiège
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