MatheO: Master en logopédie, à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbaux

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Mémoires déposés (Trié par Date de soutenance descendant): 161 à 180 sur un total de 228

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Titre	Auteur	Année	(Co)Promoteur(s)
Etude de l'apprentissage de structures morphosyntaxiques complexes chez l'enfant dysphasique	Pierrot, Nina	2015	Maillart, Christelle
Effet de l'immersion linguistique précoce sur les fonctions exécutives et attentionnelles et leur éventuel impact sur les compétences scolaires	Nkiani, Bwetol	2015	Poncelet, Martine
Adaptation d'une mesure dynamique d'évaluation des capacités d'acquisition du décodage chez des enfants en début de première année primaire	Mendola, Elisa	2015	Poncelet, Martine
Contribution du contrôle sémantique aux déficits lexico-sémantiques dans la maladie d’Alzheimer (La)	Mangel, Laetitia	2015	Majerus, Steve
Apport de la morphologie dérivationnelle dans l'acquisition de nouvelles formes orthographiques chez l'enfant dyslexique	Leidgens, Fanny	2015	Poncelet, Martine
Émergence de la lecture par adressage chez des enfants de première primaire	Kaivers, Céline	2015	Poncelet, Martine
Communication patients et soignants : impact des stéréotypes âgistes	Giraudet, Anne-Laure	2015	Adam, Stéphane ; Missotten, Pierre
Etude de l'influence des capacités attentionnelles automatiques et contrôlées sur les performances en mémoire à court terme verbale chez le jeune adulte	Gavard, Pauline	2015	Majerus, Steve
Exploration de la nature des intérêts spécifiques et du fonctionnement perceptif, auditif et visuel dans le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau	Eusebe, Sandrine	2015	Majerus, Steve
Etude de l’impact exercé par les capacités attentionnelles, automatiques et contrôlées, sur les performances en mémoire à court terme verbale auprès d’une population âgée	Delatte, Isabelle	2015	Majerus, Steve
Aphasie progressive primaire. Evaluation des effets de deux thérapies langagières	Castronovo, Isabelle	2015	Majerus, Steve
Aphasie Primaire Progressive : analyse, validation et normalisation d'une batterie d'évaluation (L')	Buonis, Erika	2015	Majerus, Steve
Validation d’une batterie informatisée d’évaluation des troubles réceptifs pour patients aphasiques	Aubinet, Charlène	2015	Poncelet, Martine
Evaluation des effets de la mise en place d’un aménagement scolaire auprès d’une population d’adolescents dyslexiques ou mauvais lecteurs	Uzarek, Aude	2015	Poncelet, Martine
Impact de la mémoire à court terme dans le traitement auditif de phrases complexes en allemand : comparaison entre monolingues et bilingues allemand-français (L')	Ordonez Magro, Laura	2015	Majerus, Steve
Évaluation du fonctionnement attentionnel et exécutif chez des enfants soumis à un système scolaire multilingue	Kiefer, Liss	2015	Poncelet, Martine
Evaluation de la sensibilité aux régularités graphotactiques de la langue chez de jeunes adultes dyslexiques étudiant dans l'enseignement supérieur et impact de cette sensibilité sur leur apprentissage de l'orthographe lexicale	Dehalleux, Sophie	2015	Poncelet, Martine
Effet de l'âge sur les capacités de dénomination de personnes (L')	Viardot, Julie	2014	Poncelet, Martine ; Barsics, Catherine
Etude comparative des capacités d'accès aux noms propres et aux noms communs entre 30-39 ans, 40-49 ans et 50-59 ans, dans un contexte de dénomination d'images : une étude sur l'évolution du recouvrement lexical au cours du vieillissement	Truffert, Clémentine	2014	Poncelet, Martine ; Barsics, Catherine
Impact de l'immersion linguistique scolaire précoce en néerlandais sur le développement des capacités cognitives chez des enfants de troisème primaire	Servais, Valentine	2014	Poncelet, Martine

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Master en logopédie, à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbaux

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