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RSS Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée "mise en oeuvre de la gestion stratégique des ressources humaines"

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Access icon Comment pouvons-nous décrire le métier d'animateur au sein d'un espace de coworking?Charneux, Laura2018Schoenaers, Frédéric ULiège
Access icon Configuration Bureaucratique et Adhocratique : jeux d'acteurs autour de leur cohabitation dans un groupement d'employeursFanna, Marie2018Cornet, Annie ULiège
Access icon The impact of integration and coordination mechanisms on the professional expectations and desires of young 2017 ULiège graduates involved in HRM currently in their integration processVieira da Silva, Daniel2018Schoenaers, Frédéric ULiège
Access icon Quels impacts ont les technologies de l'information et de la communication dans l'activité des cadres et qu'en est-il de leur perception par rapport à la déconnexion ?Vancrayelynghe, Charlotte2018Robert, Jocelyne ULiège
Access icon L'accès au travail intérimaire des étudiants d'origine étrangère à Liège : contexte et pistes d'actions.Ngo Bayiga, Thérèse Merci2018Cornet, Annie ULiège
Access icon Les facteurs influençant le rôle du manager dans la dynamique d'implémentation d'un système d'évaluationVanherck, Simon2018Lisein, Olivier ULiège
Access icon Quels sont les éléments qui influencent le choix et la procédure de la mise en place d'une gestion des compétences dans une entreprise ?Renard, Laurine2018Dujardin, Jean-Marie ULiège
Access icon Le processus de traitement des situations éthiques de l'entreprise Cockerill Maintenance et Ingénierie, un processus dynamique de construction de sens entre éthique théorique et éthique situationnelleGobert, Florence2018Dubois, Christophe ULiège
Access icon Le métier de consultant en outplacement : facilité d'accès à la profession ?Orlando, Jessica2018Gérard, Julie ULiège
Access icon Comment faire de la GRH dans un groupement d'employeurs ?Pastor, Alexandra2018Pichault, François ULiège
Access icon Entre appropriation et traduction : l'influence des technologies et du slogan "Human Forward" sur le travail de recrutement des consultants chez RandstadVronen, Catherine2018Gérard, Julie ULiège
Access icon Facteurs favorisant l'intention de rester chez les professionnels IT : cas d'une société de services en ingénierie informatiqueBellaoui, Fatimazahra2018Dubois, Christophe ULiège
Access icon Etude de cas: Les stratégies d'utilisations des connexions aux technologies de l'information et de la communication par le personnel du GRE-LiègeBatista, Julien2018Dubois, Christophe ULiège
Access icon La pénurie des compétences : impacts dans les agences de recrutement au LuxembourgLoureiro Neves, André2018Gérard, Julie ULiège
Access icon Processus de restructuration : étapes légales et controverses au sein du Makro AlleurGrandfils, Rachelle2018Robert, Jocelyne ULiège
Access icon Les facteurs influençant les évaluations des compétences des collaborateurs dans le cadre d'une gestion des compétencesCornez, Sarah2018Dujardin, Jean-Marie ULiège
Access icon Enjeux de la gestion des compétences dans le contexte d'une PME en croissance : Cas Dessert FactoryEl Hawa, Gebran2018Dujardin, Jean-Marie ULiège
Access icon L'impact du développement des compétences transversales chez les jeunes diplômés de l'enseignement supérieur au cours de deux expériences d'apprentissage, la mobilité internationale et le stage en entreprise, au service de l'insertion professionnelleCouvelence, Marine2017Dujardin, Jean-Marie ULiège
Access icon Comment implanter une Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC) au sein d'une filiale belge appartenant à un groupe français ? Cas d'une entreprise de construction wallonne.Burette, Anne2017Dujardin, Jean-Marie ULiège
Access icon Les enjeux stratégiques liés à la gestion d'un réseau organisationnel : Les Alumni. Analyse comparative du cas de Deloitte General Services avec le marché pour identifier les Best Practices.Feller, Sarah2017Schoenaers, Frédéric ULiège
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Accès

91
82
33

Années de défense

11
48
51
47
49

Disciplines

184
19
4
3
2
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Départements des promoteurs

124
57
19
2
1

Promoteurs

33
32
26
20
20
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Diplômes

206

Facultés

206

Langues

201
5