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Feuilleter par Promoteur : Stassart, Céline

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Access icon Dépression et Activité Physique. Une intervention basée sur l'Heath Action Process Approach (HAPA) et l'amélioration de l'auto-efficacité en réalité virtuelleJeanne, Chloé2021Stassart, Céline ULiège; Ruffault, Alexis ULiège
Access icon Développement d'un exercice de relaxation en réalité virtuelle : applicabilité et utilité de l'outil auprès d'enfants hospitalisésKuppens, Vanessa2022Stassart, Céline ULiège
Access icon Efficacité d'un jeu de réalité virtuelle dans la réduction de la douleur et de l'anxiété durant la réalisation du prick test dans une population pédiatrique entre 7 et 17 ansStracman, Loriane2020Stassart, Céline ULiège
Access icon Efficacité d'un jeu de réalité virtuelle dans la réduction de la douleur et de l'anxiété durant la réalisation du prick-test dans une population pédiatrique entre 4 et 7 ansGillard, Pauline2022Stassart, Céline ULiège
Access icon Efficacité d'un jeu en réalité virtuelle dans la réduction de la douleur et de l'anxiété durant la réalisation du prick test dans une population pédiatrique entre 4 et 7 ans. Étude pilote sur l'acceptabilité et la faisabilitéMoineau, Luna2023Stassart, Céline ULiège
Access icon Etude de l'impact émotionnel et comportemental de la pandémie COVID-19 chez les enfants belges francophones de 4 à 13 ans : effet de la cohésion familiale et de l'état émotionnel du parentEvrard, Juliane2021Stassart, Céline ULiège
Access icon Etude de la qualité de vie des enfants asthmatiques âgés de 9 à 13 ansMignon, Jessika2018Stassart, Céline ULiège
Access icon Etude exploratoire des variables psychologiques des opérateurs 112 du Centre d'Appel Unifié de Liège durant la phase d'instruction de la réanimation cardiaque par téléphone du protocole ALERT. Evaluation des variables internes et externes aux opérateurs 112 influençant la survenance d'un état de stress au moment de l'appel d'urgence et après celui-ciKaïdi, Ibtissam2017Stassart, Céline ULiège
Access icon Evaluation d'un module de psychoéducation sur la senibilité à l'anxiété chez des enfants âgés entre 8 et 12 ansHommé, Cindelle2014Etienne, Anne-Marie ULiège; Stassart, Céline ULiège
Access icon Evaluation d'un module de psychoéducation sur la sensibilité à l'anxiété chez des enfants de 8 à 12 ans et leurs parentsHubert, Maryse Isabelle2014Etienne, Anne-Marie ULiège; Stassart, Céline ULiège
Access icon Expérience de relaxation en réalité virtuelle : Applicabilité et utilité de l'outil auprès d'enfants sainsThines, Nathalie2023Stassart, Céline ULiège
Access icon Étude de l'impact psychologique et des variables psychologiques chez les témoins d'un arrêt cardiaque extra-hospitalier dans le cadre du protocole ALERTBechoux, Lindsay2018Stassart, Céline ULiège
Access icon Évaluation d'un environnement virtuel de relaxation auprès d'enfants hospitalisés afin de réduire leur anxiétéSchaus, Chloé2024Stassart, Céline ULiège
Access icon Impact de la pratique d'un sport collectif sur la qualité de vie, l'estime de soi et la satisfaction des besoins psychologiques fondamentaux chez l'enfantPiret, Marie2019Stassart, Céline ULiège
Access icon Impact de la réalité virtuelle associée au biofeedback sur les compétences de relaxation dans une population infantileLahaut, Loïc2019Stassart, Céline ULiège
Access icon Impact de la réalité virtuelle sur les capacités de relaxation chez l'enfantMachuraux, Ludivine2019Stassart, Céline ULiège
Access icon L'efficacité d'une technique de relaxation en réalité virtuelle dans la gestion des maux de tête pédiatriquesAlmeida Ribeiro, Magali2020Stassart, Céline ULiège
Access icon L'impact du yoga dans la gestion des migraines et des céphalées de tension pédiatriquesBernier, Catherine2020Stassart, Céline ULiège
Access icon L'impact psychologique de la réanimation cardio-pulmonaire chez le témoin assisté par téléphone dans le cadre du Protocole ALERTDe Neuville, Gaëtane2018Stassart, Céline ULiège
Access icon La qualité de vie chez les enfants cœliaques âgés de 8 à 12 ans : Elaboration d'un questionnaire spécifique à cette problématique et analyse de leurs stratégies de copingGheeraert, Claire2022Stassart, Céline ULiège
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