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L'autorégulation des apprentissages et leur transfert dans le cadre du séminaire d'approche interdisciplinaire dispensé aux étudiants inscrits à l'agrégation pour l'enseignement secondaire supérieur. Mise en place d'un dispositif s'inscrivant dans le cadre d'un enseignement contextualisé pour favoriser l'autorégulation des apprentissages ainsi que le transfert des compétences acquises en formation par l'intermédiaire d'une démarche réflexive	Achenne, Charlotte	2018	Fagnant, Annick
La construction identitaire des jeunes enseignants exerçant dans l'enseignement secondaire en province de Luxembourg	Bertrand, Mélissa	2020	Vrancken, Didier
Comment les futurs formateurs d'enseignants appréhendent-ils la manière de gérer les moments d'institutionnalisation liés au contenu ?	Villers, Clara	2019	Schillings, Patricia
Les personnes avec trisomie 21 élevées dans un milieu bilingue sont-elles plus dépendantes du contexte imagé durant l'apprentissage lexical que les personnes avec trisomie 21 monolingues et en développement normal ?	Trippaerts, Sophie	2019	Comblain, Annick
Le tutorat par les pairs en contexte académique : comment fonctionnent les actions de tutorat par les pairs mises en place à La Haute École de la Province de Liège dans le cadre de l'aide à la réussite et est-il possible de dégager des conditions d'efficacité de cette pratique ?	Hachimi, Shaïma	2020	Verpoorten, Dominique
Les enseignants débutants des écoles Freinet face à la mise en pratique de la Méthode naturelle de lecture/écriture. Prendre en compte leurs préoccupations et attentes dans le dispositif du compagnonnage réflexif	Ruiz Romero, Anita	2020	Schillings, Patricia
Enhancing the student learning experience with gamification : the case of "GRH, mondialisation et innovation" course	Naji, Mohamed	2020	Cornet, Annie
Les facteurs favorables aux relations professionnelles : Etude de cas auprès d'une équipe française de travailleurs sociaux	Maisonnette, Amandine	2020	Poumay, Marianne
Le travail émotionnel au sein du domaine des urgences médicales : Quelle est l'influence des conditions de travail sur la mise en place de stratégies de coping ?	Collignon, Rekha	2020	Hansez, Isabelle ; Etienne, Anne-Marie
Les variables individuelles des élèves ont-elles un effet sur leur compréhension de l'oral et de l'écrit en anglais en tant que langue étrangère? Enquête menée sur base du CE1D 2019 et de questionnaires contextuels réalisés dans quatre athénées liégeois	Menten, Caroline	2020	Monseur, Christian
Comment les néo-enseignants vivent-ils leurs premières années dans une école primaire bénéficiaire de l'encadrement différencié ?	Mormont, Odile	2020	Faulx, Daniel
Analyse des stratégies volitionnelles d'étudiants à l'Université de Liège : impact de la participation à un séminaire d'aide à la réussite en début d'année	Drouet, Amelie	2020	Fagnant, Annick
Etude du développement langagier d'élèves de première année différenciée participant à un dispositif d'enseignement / apprentissage de la catégorisation	Smits, Audrey	2020	Schillings, Patricia
Etude du lien entre l'engagement et les performances scolaires des élèves et les enjeux annoncés de l'évaluation en 3ème année et 4ème année de l'enseignement qualifiant.	Mouillet, Cindy	2020	Monseur, Christian
L'évolution des compétences en lecture chez les enfants de 2ème année primaire qui ne maîtrisent pas la langue de l'apprentissage ayant suivi un entraînement à la gestion mentale	Doan, Bao	2020	Schillings, Patricia
Genre et stéréotypes : la formation initiale des futur-e-s enseignant-e-s préscolaires	Serlez, Jérôme	2018	Pirard, Florence
Etude des facteurs pouvant influencer l'estime de soi de demandeurs d'emploi suivant une formation d'insertion socio-professionnelle	Dos Santos Fernandes, Rachel	2018	Poumay, Marianne
Quel est le positionnement des professeurs de secondaire inférieur en Fédération Wallonie-Bruxelles sur le harcèlement scolaire ? Quelles sont les méthodes/les stratégies mises en place par ceux-ci face à cette problématique ?	Bonhomme, Ariane	2017	Baye, Ariane
Quelles sont les croyances de Monsieur et Madame-tout-le-monde au sujet du redoublement ?	Bosman, Chloé	2017	Boraita, Fanny
L'effet de la disponibilité et de l'usage des Technologies de l'Information et de la Communication sur la performance des élèves du premier degré du secondaire en mathématiques. Une approche comparée au départ des données PISA 2012	Beaufort, Catherine	2017	Monseur, Christian
Etude de consignes pédagogiques : Quels sont les besoins des apprenants et les objectifs des formateurs d'adultes ?	Algoet, Loïc	2017	Faulx, Daniel
Que donnent les analyses des liens entre les utilisations pédagogiques de capsules vidéo et d'exerciseurs par les 11 élèves d'une classe de remédiation en deuxième année secondaire et leur maîtrise de trois questions sur le calcul littéral ?	Warny, Aurélie	2017	Denis, Brigitte ; Leclercq, Dieudonné
Quels liens entre créativité et compétences transversales à l'école primaire ? Statut de la créativité et démarches enseignantes	Fostier, Florence	2017	Denis, Brigitte
Du point de vue du parent issu d'un milieu précarisé et de l'enseignant de deuxième maternelle : quelles sont les conditions pour entretenir une « relation optimale » autour de l'enfant ?	Rhimi, Neila	2017	Pirard, Florence
Le leadership des directeurs d'école en Fédération Wallonie-Bruxelles : étude qualitative de leurs stratégies de fonctionnement au sein de leurs équipes éducatives	Hauteclair, Jérôme	2017	Baye, Ariane ; Jans, Véronique

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