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Disciplines: Social & behavioral sciences, psychology > Theoretical & cognitive psychology


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  TitleAuthor(s)Year(Co)Promotor(s)
Access icon La pensée relationnelle, un tremplin entre l'arithmétique et une ouverture vers l'algèbreCoessens, Audrey2017Fagnant, Annick ULiège
Access icon Influence des facteurs de réserve cognitive sur les performances cognitives tout au long de la vieEvrard, Noémie2017Adam, Stéphane ULiège
Access icon Développement d'une batterie d'évaluation de la mémoire à court terme verbale en langue arabe : Etude auprès d'une population tunisienne arabo-francophoneDammak, Fatma2017Majerus, Steve ULiège
Access icon Relations entre la mémoire à court terme pour l'ordre sériel et les types de fautes d'orthographeContoz, Lydie2017Poncelet, Martine ULiège
Access icon Évaluation des capacités de multitâches sous l'influence de la menace du stéréotype chez les personnes âgées.Carlier, Zoé2017Adam, Stéphane ULiège; Laroi, Frank ULiège
Access icon Influence des croyances métacognitives sur la performance mnésique des enfantsMendès, Elvira2017Geurten, Marie ULiège
Access icon Comment les démarches des élèves de 3ème année technique de transition, issus de deux établissements, évoluent-elles dans la résolution de problèmes algébriques, après que les chapitres des équations d'une part et des systèmes d'équations d'autre part, aient été développés ?Fabiano, Fabrizio2017Fagnant, Annick ULiège
Access icon Impact des compétences phonologiques sur les apprentissages en lecture et en orthographe chez des enfants prématurés : étude longitudinaleJanssen, Laure2017Martinez Perez, Trecy ULiège; Desmottes, Lise ULiège
Access icon Influence des capacités visuospatiales sur le traitement de la magnitude non-symbolique dans le cadre de deux syndromes génétiquesFraenzel, Justine2017Rousselle, Laurence ULiège
Access icon Impact de la lumière sur le fonctionnement exécutif : dissociation de l'impact entre les processus cognitifs automatiques et contrôlésXhrouet, Marine2017Collette, Fabienne ULiège
Access icon L'impact du manque de sommeil et du rythme circadien sur les prises de décision risquéesCespedes-Ortiz, Cristian2017Collette, Fabienne ULiège; Vandewalle, Gilles ULiège
Access icon Affects dépressifs, biais attentionnels et ruminations mentales. Quels sont les liens ?Vossen, Charline2017Blairy, Sylvie ULiège
Access icon Paranoïa : Eliciter des idées de persécution à l'aide d'environnements immersifsMonzel, Yann2019Laroi, Frank ULiège
Access icon La perception de la parole catégorielle dans l'autisme avec et sans retard de langageMarraï, Elisabeth2019Majerus, Steve ULiège
Access icon Dynamique cérébrale des mécanismes perceptuels sous-jacents à la familiarité : hypothèse d'un traitement de l'objet au niveau de l'entitéGabriel, Laurent2019Bastin, Christine ULiège
Access icon Qualité de vie chez les aînés : étude de la pertinence clinique et scientifique de l'ISQV-AînésKnott, Catherine2019Missotten, Pierre ULiège; Adam, Stéphane ULiège
Access icon Evaluation des compétences socio-émotionnelles dans la démence fronto-temporaleVanherck, Benjamin2019Collette, Fabienne ULiège
Access icon L'alcool modifie-t-il nos interprétations paranoïaques ? Proposition de deux études réalisables par le biais de vidéos immersives 360°Latteur, Alizée2020Laroi, Frank ULiège
Access icon Etude de la symptomatologie paranoïaque au coeur d'un environnement virtuel : Validation de vidéos à 360° dans la population schizophrèneMarius, François2020Laroi, Frank ULiège
Access icon Exploration de variables subjectives contribuant à l'installation de la fatigue cognitive chez les personnes middle-agedRobert, Elisabeth2020Collette, Fabienne ULiège
Access icon Effet du changement de contexte sur l'utilisation de règles métacognitivesRiskin, Camille2020Geurten, Marie ULiège
Access icon Le développement de la pensée algébrique dans l'enseignement primaire au travers de la résolution de problèmesJacquet, Cindy2017Fagnant, Annick ULiège
Access icon La réalité virtuelle : un nouvel outil dans la prise en charge des patients souffrant d'un trouble d'usage d'alcool ?Delcampe, Valentine2020Quertemont, Etienne ULiège; Simon, Jessica ULiège
Access icon Analyse de l'influence à long terme d'une intervention pluridisciplinaire avec des activités verbales et digitales sur le développement des compétences numériques, pré-arithmétiques chez des enfants d'âge préscolaireCinqualbre, Thibault2020Rousselle, Laurence ULiège
Access icon Evaluation de l'effet de l'âge sur la vitesse d'accès lexical dans une population âgée de 45 ans à 60 ansAlbin, Sophie2020Poncelet, Martine ULiège