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Browsing by Promotor : Pirard, Florence

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Title	Author(s)	Year	(Co)Promotor(s)
La collaboration entre les familles et l'école en première maternelle. Recherche exploratoire à partir des points de vue d'enseignants et de parents	Serlez, Virginie	2017	*Pirard, Florence*
La mise en place de pratiques transitionnelles par les professionnelles visant la création de liens entre l'école et les familles, favorisant la familiarisation durant la transition en accueil dans une école maternelle en Fédération Wallonie-Bruxelles : Étude de cas	Fettweis, Ophélie	2022	*Pirard, Florence*
La réflexivité et son développement en formation initiale des puériculteur·trice·s.	Rahier, Delphine	2022	*Pirard, Florence*
Les compétences relationnelles au sein du mentorat entre enseignants du fondamental ordinaire : Le double point de vue de mentors et mentorés	Tanghe, Elisabeth	2020	*Pirard, Florence*
Les pratiques transitionnelles mises en place lors de l'entrée à l'école maternelle : points de vue des professionnelles, parents et enfants au sein d'un établissement scolaire à Bruxelles	Counasse, Isabelle	2021	*Pirard, Florence*
Les relations écoles-familles dès l'entrée à l'école maternelle. Transition vers le monde de la maternelle du point de vue des familles	Horin, Guillaume	2022	*Pirard, Florence*
L’entrée à l’école maternelle : comment ce moment de transition est-il vécu par les parents ?	Morgante, Aurélie	2015	*Pirard, Florence*
L’émergence des conduites communicatives et conditions qui en favorisent le développement en crèche : vers une communication intentionnelle ? Etude exploratoire	Wanet, Julie	2012	*Pirard, Florence*
Manifestations de l’organisation de pratiques professionnelles à travers les transmissions stagiaires - tuteurs dans l’activité tutorale organisée sur le lieu de travail. Le cas particulier des milieux d’accueil de la petite enfance." (Les)	Alonso Vilches, Vincent	2015	*Pirard, Florence*
Observation de l'empathie chez les enfants de 7 à 10 ans en milieu d'accueil extrascolaire	Grutman, Marine	2016	*Pirard, Florence*
Perceptions des besoins des enfants de 2,5 ans à l'école maternelle par des institutrices des assistantes maternelles : étude de cas	Hubermont, Jessica	2017	*Pirard, Florence*
Place des croyances dans les activités d'ErEDD. Analyse exploratoire des contenus, organisation, dimensions, provenances et fonctions des croyances de 7 acteurs scolaires du Fondamental (La)	Charbaut, Célia	2016	*Pirard, Florence*
Place du Care dans les classes d'accueil et de première maternelle en Province de Liège (La)	Charlier, Ingrid	2017	*Pirard, Florence*
Prise en compte de l'homoparentalité dans les services d’Éducation et d’Accueil des Jeunes Enfants Le point de vue de parents homosexuels (La)	Géron, Stéphanie	2015	*Pirard, Florence*
Quel est le sens donné à la création de liens entre école et famille dès l'entrée à l'école maternelle ? Ces liens peuvent-ils constituer un levier pour la fréquentation scolaire ? Points de vue de familles et de professionnelles au sein d'un établissement scolaire de la province de Liège	Vrÿens, Justine	2023	*Pirard, Florence*
Question du genre dans les métiers de l’éducation et de l’accueil des jeunes enfants. Choix d’études, engagement et maintien dans la formation initiale et dans le métier de puériculteurs et d’instituteurs préscolaires en Fédération Wallonie-Bruxelles (La)	Schoenmaeckers, Pauline	2014	*Pirard, Florence*
Reconnaissance et validation de compétences dans des métiers de l’interaction humaine : recherche exploratoire sur les enjeux, tensions et limites qui traversent des métiers de l'accueil de l’enfance	De Leeuw, Marc-André	2013	*Pirard, Florence ; Faulx, Daniel*
Regards croisés d’apprenants et de formateurs en alphabétisation sur les stratégies pédagogiques et leur(s) effet(s) sur l’estime de soi et l’autonomie du formé. Etude exploratoire	Celik, Mâvi	2012	*Pirard, Florence*
Relation enfant-professionnelle en milieu d'accueil : quelles significations pour les professionnelles de la petite enfance ? (la)	Mornard, Manon	2014	*Pirard, Florence*
Socialisation de la période de la petite enfance et croyance des professionnels de la puériculture en milieu d'accueil. Cas des enfants de 24 à 30 mois	Distave, Manon	2018	*Pirard, Florence*

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