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RSS Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée en "politique et management RH"

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  TitreAuteurAnnée(Co)Promoteur(s)
Access icon Étude de la perception de l'efficacité d'un dispositif d'apprentissage gamifié servant au développement des compétences managérialesMilon, Anaïs2024Dujardin, Jean-Marie ULiège
Access icon Analyse de l'onboarding au sein d'une multinationale : impact de la digitalisation et de la décentralisation sur les acteurs internes.Bellabiad, Inès2024Jemine, Grégory ULiège
Access icon Face au haut degré de turnover, comment les stratégies de fidélisation des travailleurs sont-elles misent en place pour promouvoir la rétention du personnel ? Cas de l'hôtel Rochechouart : comment sont-elles introduites et comment sont-elles accueillies sur le terrain ?Deroanne, Clara2024Schoenaers, Frédéric ULiège
Access icon Pratiques de fidélisation adoptées pas des consultants en intérim : Lien avec la motivation et l'engagement des travailleurs intérimaires à Liège en 2023Nabil, Nora2024Gérard, Julie ULiège
Access icon Stratégie de recrutement dans un contexte de pénurie de main-d'œuvre : l'impact de la maitrise des zones d'incertitude sur la recherche de candidats expérimentés dans le secteur de la comptabilité lors de la première phase du processus de recrutement - L'étude de cas ITZUNabil, Laila2024Gérard, Julie ULiège
Access icon Dans les coulisses de la RTBF, Dynamiques de régulations en termes de gestion des travailleurs externesBaudvin, Mathilde2024Naedenoen, Frédéric ULiège
Access icon Analyse de l'impact de la formation continue chez Deloitte Luxembourg : perspectives des employés et de la directionD'Agostino, Eva-Luna2024Schoenaers, Frédéric ULiège
Access icon De quelle(s) manière(s) la marque employeur des centres d'accueil pour personnes en situation de handicap influence-t-elle leur attractivité auprès des candidats éducateurs en région liégeoise en 2024 ?Welsch, Juliette2024Gérard, Julie ULiège
Access icon De quelle manière le type de carrière présent chez ING Belgique influence-t-il le mouvement de mobilité interne chez les Personal Bankers en 2024 ?Schroeder, Mathilde2024Gérard, Julie ULiège
Access icon Corrélation entre les Pratiques Managériales et le Bien-être au Travail : Perspectives des Managers chez SkechersRusso, Lydia2024Jemine, Grégory ULiège
Access icon La gestion des ressources humaines dans le secteur de l'intérim : Influence des pratiques RH sur l'évolution de carrière des consultants au sein des sociétés d'intérimMeguene Tapko, Leslie Danielle2024Pichault, François ULiège
Access icon Le rôle et les enjeux de la reconnaissance au travail : Assurer une mise en pratique efficace de cet outil de managementGodelaine, Lisa2024Cornet, Annie ULiège
Access icon La professionnalisation de la fonction RH en PME - Étude de cas au sein de la société Meurens NaturalGenotte, Charlotte2024Jemine, Grégory ULiège
Access icon La gestion des talents au sein de John Cockerill, un levier pour pallier la pénurie de main-d'œuvre qualifiée ?Yasini, Nabila2024Jemine, Grégory ULiège
Access icon La digitalisation dans le secteur de l'automobile selon le management polyphoniqueClaessens, Laura2024Naedenoen, Frédéric ULiège
Access icon Recrutement externalisé : Comment répondre efficacement aux besoins des entreprises?Elhatabi, Meryem2024Gérard, Julie ULiège
Access icon Impact de l'automatisation des processus de recrutement via le numérique auprès de consultants en recrutement de RandstadMazouz, Fériel2024Gérard, Julie ULiège
Access icon L'attractivité des agences intérimaires envers les étudiants de la génération Z de la province de LiègeLaunoy, Colin2024Vleugels, Wouter ULiège
Access icon Quels sont les défis rencontrés lors de la mise en place d'une politique d'apprentissage au sein d'une PME ? : étude de cas chez CAPAUL AG/SATimsonet, Maurice2024Jemine, Grégory ULiège
Access icon Comment une politique RH orientée vers le « care » est-elle perçue par les collaborateurs ?Campo, Lisa2024Jemine, Grégory ULiège
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Accès

95
76
38

Années de défense

74
43
50
42

Disciplines

176
36
3
3
1
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Départements des promoteurs

120
87
1
1

Promoteurs

42
29
23
21
19
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Diplômes

209

Facultés

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