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RSS Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée en "politique et management RH"

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  TitleAuthor(s)Year(Co)Promotor(s)
Access icon Articulation entre la vie privée et la vie professionnelle avec un adolescent pendant la pandémie de Covid-19Van Vlaenderen, Marie2021Cornet, Annie ULiège
Access icon New Public Management au SPF Stratégie et AppuiRahmani, Soraya2021Schoenaers, Frédéric ULiège
Access icon Les rôles du manager dans la mise en place des New Ways of Working (NWoW) et des processus de changement : étude de cas sur le Groupe santé CHCLupcin, Rosalie2021Jemine, Grégory ULiège
Access icon L'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans le métier de consultantLakaye, Alicia2021Dubois, Christophe ULiège
Access icon De quelle manière les fonctions critiques au sein d'une entreprise peuvent-elles être influencées par la formation au poste de travail à travers le transfert de compétences ?De Melo Medeiros, Gabriel2021Dujardin, Jean-Marie ULiège
Access icon Mise en place d'un service d'accompagnement des personnes en situation de handicap à l'hôpital, cas du CHR de la CitadelleBarata da Silva, Robin2021Cornet, Annie ULiège
Access icon En quoi la digitalisation de la recherche d'emploi peut-elle constituer une difficulté supplémentaire pour les demandeurs d'emploi âgés de 50 ans et plus en Belgique francophone ?Meessen, Simon2021Orianne, Jean-François ULiège
Access icon La perception des professionnels du métier face à la digitalisation de la fonction RH. Axé sur l'évolution de la fonction des responsables en ressources humaines et des recruteurs.Laudicina, Ophelia2021Beuker, Laura ULiège
Access icon La mise en oeuvre d'un système de contrôle interne au sein des institutions publiques wallonnes: analyse comparative des méthodes appliquées et de leurs limitesBeulen, Alix2021Robert, Jocelyne ULiège
Access icon Et si le développement des soft skills en situation de formation à l'ère du digital était possible? Analyse du processus de collaboration en contexte distancié et digitaliséLefèbvre, Louise2021Dujardin, Jean-Marie ULiège
Access icon Mise en perspective des impacts de la crise sanitaire de la Covid-19 sur le processus de recrutement - Cas appliqué à habeasDuesberg, Damienne2021Schoenaers, Frédéric ULiège
Access icon Comment les organisations peuvent-elles attirer des talents dans le secteur de la construction à une époque où les métiers évoluent de manière significative et rapidement ?Marcourt, Lionel2021Dujardin, Jean-Marie ULiège
Access icon La culture d'entreprise dans les entreprises en processus d'acquisition : le cas d'EverisKasa-Vubu Luvayiku Nlembo, Chloé2021Robert, Jocelyne ULiège
Access icon Analyse des conséquences de la crise de la COVID-19 sur le bien-être professionnel. Le cas des agents de l'AWEX en Belgique.Hody, Alexandra2021Cornet, Annie ULiège
Access icon Comment la Covid a-t-elle impacté la manière de recruter des candidats chez Randstad et pourquoi les consultants se tournent-ils vers des canaux externes ?Sarraf, George2021Dubois, Christophe ULiège
Access icon Campagne culture « PROS Ensemble » de la SNCB : entre nouvelles valeurs et gestion de la diversitéEl Issaoui, Anissa2021Cornet, Annie ULiège
Access icon Le développement des Compétences Numériques transversales du personnel de terrain : analyse au sein de la Société Wallonne des EauxSaliola, Noémie2021Dujardin, Jean-Marie ULiège
Access icon L'impact de la crise sanitaire de la Covid-19 sur les compétences managériales des infirmiers en chef du centre hospitalier régional de VerviersRosu, Simon2021Dujardin, Jean-Marie ULiège
Access icon L'impact des relations intergénérationnelles sur la transmission des compétences : Le cas Knauf InsulationNicolay, Pierre2021Schoenaers, Frédéric ULiège
Access icon Comment les travailleurs ont-ils perçu l'implémentation d'un département RH au sein de leur organisation ? Le cas de CSD Ingénieurs Conseils.Hiernaux, Manon2021Jemine, Grégory ULiège
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Access

118
92
44

Years defense

45
74
43
50
42

Disciplines

207
48
3
3
1
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Promotors departments

148
104
1
1

Promotors

52
36
28
21
20
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Degrees

254

Faculties

254

Languages

253
1