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  TitleAuthor(s)Year(Co)Promotor(s)
Access icon Comment les néo-enseignants vivent-ils leurs premières années dans une école primaire bénéficiaire de l'encadrement différencié ?Mormont, Odile2020Faulx, Daniel ULiège
Access icon L'action paulienne successorale mise en place par l'article 788 du Code civilMeyers, Clarène2020Moreau, Pierre ULiège
Access icon Le dumping social dans le secteur de la constructionPaulin, Patricia2020Kohl, Benoît ULiège
Access icon L'influence de la directive PNR sur la protection des données des passagers aériensBernard, Jérôme2020Rosoux, Géraldine ULiège
Access icon La protection des contrats d'exploitation à la lumière de la réforme sur le droit d'auteurMeys, Floriane2020Vanbrabant, Bernard ULiège
Access icon Etude du développement langagier d'élèves de première année différenciée participant à un dispositif d'enseignement / apprentissage de la catégorisationSmits, Audrey2020Schillings, Patricia ULiège
Access icon Séminaire Charlie - Les limites de la liberté d'expressionLesage, Marine2020Bouhon, Frédéric ULiège; Wautelet, Patrick ULiège
Access icon L'impact de l'intelligence artificielle sur l'arbitrage et sa procédureJoris, Tiffany2020Caprasse, Olivier ULiège
Access icon Final dissertation : "NATO in the Age of Multipolarism : Strategic Partnerships as the New Alliances"Lestinska, Silvie2020Santander, Sébastian ULiège
Access icon Long Short-Term Memory neural networks and Support Vector Data Description for anomaly detectionKeydener, Jimmy2020Heuchenne, Cédric ULiège
Access icon L'évolution des techniques de procréation : quelles conséquences juridiques sur la filiation des enfants ?Compère, Cassiane2020Rosoux, Géraldine ULiège
Access icon La problématique des situations purement internes et des discriminations à rebours dans l'Union Européenne - Un malheur pour les immobiles ?Langaskens, Arnaud2020Carlier, Jean-Yves ULiège
Access icon Revue de question : Etude de l'impact du changement de membres : les groupalités dynamiques et les collectifs de travail instablesCallegaro, Elena2020Leroy, Jean-François ULiège
Access icon Burnout parental et précarité au sein des familles nucléaires : Quels facteurs de risque ?Canzian, Margot2020Glowacz, Fabienne ULiège
Access icon Etude du lien entre l'engagement et les performances scolaires des élèves et les enjeux annoncés de l'évaluation en 3ème année et 4ème année de l'enseignement qualifiant.Mouillet, Cindy2020Monseur, Christian ULiège
Access icon La projection internationale des entités fédérées belges : entre autonomie et collaborationHubert, Justine2020Behrendt, Christian ULiège
Access icon Évaluation de la prise en charge des troubles du langage chez le patient aphasique : une approche par IRMfLe Guen, Céline2020Majerus, Steve ULiège; Attout, Lucie ULiège
Access icon Etude des émissions X d'étoiles de type Wolf-Rayet observées par le satellite SWIFTMarechal, Quentin2020Nazé, Yaël ULiège
Access icon Reconstruction du Total Electron Content ionosphérique à partir de mesures GNSS issues de smartphonesRemy, Céline2020Warnant, René ULiège
Access icon Construire sa Tiny House pour vivre autrement : Une stratégie de changementLanger, Coraline2020Stassart, Pierre M ULiège
Access icon Comment la manière d'entrer en relation influence-t-elle la satisfaction relationnelle ? Etude des liens entre l'attachement, les dynamiques relationnelles et la satisfaction relationnelle chez le couple contemporains.Maurouard, Cynthia2020Scali, Thérèse ULiège
Access icon Les traumatismes secondaires ou vicariants au sein de la population des policiersDabin, Barbara2020Blavier, Adelaïde ULiège
Access icon Mots dendriques et leurs propriétésGheeraert, France2020Leroy, Julien ULiège
Access icon Quel est l'impact d'une procédure de réentrainement attentionnel sur la symptomatologie dépressive chez des étudiants ? Est-ce qu'un réentrainement attentionnel peut avoir un effet sur l'attention sélective envers des stimuli positifs ?Quintana Isasi, Florent2020Blairy, Sylvie ULiège
Access icon L'évolution des compétences en lecture chez les enfants de 2ème année primaire qui ne maîtrisent pas la langue de l'apprentissage ayant suivi un entraînement à la gestion mentaleDoan, Bao2020Schillings, Patricia ULiège