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Promotors departments: Département de Psychologie : cognition et comportement


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  TitleAuthor(s)Year(Co)Promotor(s)
Access icon L'atteinte du contrôle sémantique chez les patients atteints de démence sémantiqueThonnard, Julie2015Majerus, Steve ULiège
Access icon Evaluation de l’impact de l’auto-imagination sur les performances en mémoire prospectiveSmal, Odile2015Brédart, Serge ULiège
Access icon Etude longitudinale des liens entre la dépression, la mémoire autobiographique et différents processus psychologiques - Evaluation de l’impact d’exercices de mémoire autobiographique sur l’amélioration de certains processus psychologiquesThirion, Julie2015Blairy, Sylvie ULiège
Access icon Approche processuelle de la dépression. Impact de processus psychologiques sur l'activation ou l'évitement en fonction du sexeTawk, Lara2015Blairy, Sylvie ULiège
Access icon Adaptation d'une mesure dynamique d'évaluation des capacités d'acquisition du décodage chez des enfants en début de première année primaireMendola, Elisa2015Poncelet, Martine ULiège
Access icon Etude des relations entre la Mémoire à Court Terme Verbale et les processus attentionnels automatiques et contrôlés chez les adultes âgésPoigné, Justine2015Majerus, Steve ULiège
Access icon Anxiété de performance et voix : étude de l'élément prosodique en situation de répétition et de représentation chez des comédiens amateurs et professionnelsRamirez Martinez, Laura2015Morsomme, Dominique ULiège; Larrouy, Pauline ULiège
Access icon Analyse des liens existant entre la régulation émotionnelle, les fonctions exécutives et mnésiques ainsi que les modifications comportementales dans la maladie d’AlzheimerMélotte, Aurélie2015Germain, Sophie ULiège
Access icon "Menace du diagnostic" : influence sur les performances cognitives de personnes cérébroléséesMellemans, Catherine2015Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Effets d’un entrainement du composant ordre de la mémoire à court terme verbale sur les habiletés mathématiquesMonjoie, Marie2015Majerus, Steve ULiège
Access icon Etude des effets de deux relevés des activités sur l'humeur, l'engagement dans les activités et sur différentes familles de processus psychologiquesNoël, Fanny2015Blairy, Sylvie ULiège
Access icon Exploration des changements volumétriques cérébraux à l'aide de la micro-IRM, induite par l'exercice psychomoteur chez les sourisMoës, Florian2015Tirelli, Ezio ULiège; Plenevaux, Alain ULiège
Access icon Etude des dysfluences dans la parole des enfants de 4 ansMoyse, Astrid2015Leclercq, Anne-Lise ULiège
Access icon Etude de l'apprentissage de structures morphosyntaxiques complexes chez l'enfant dysphasiquePierrot, Nina2015Maillart, Christelle ULiège
Access icon La régulation émotionnelle et le sentiment de satisfaction chez les aidants de personnes atteintes de démence de type AlzheimerPiccard, Sébastien2015Germain, Sophie ULiège
Access icon Apprentissage séquentiel et rétention à long terme chez les enfants dysphasiques : apprentissage distribué VS masséPatinec, Marie-Aude2015Maillart, Christelle ULiège
Access icon Définition de la justesse mélodique en contexte langagierZuba, Idil2015Larrouy, Pauline ULiège; Morsomme, Dominique ULiège
Access icon Neuropsychologie interculturelle : adaptation d’une tâche de mémoire épisodique verbale à une population de migrantsMacors, Corentin2015Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Effets à long terme de l'enrichissement psychomoteur (exercice physique) durant l'adolescence sur la vulnérabilité aux effets psychostimulants de la cocaïne chez des souris femelles, C57BL6/JLouon, Richard2015Tirelli, Ezio ULiège
Access icon Exploration du rôle des doigts dans la cognition numérique : Le développement des compétences digitales joue-t-il un rôle dans le développement des compétences numériques verbales chez les enfants âgés de trois à quatre ans ?Vossius, Line2015Rousselle, Laurence ULiège
Access icon Effet de l'exercice physique sur la flexibilité cognitive et le comportement opérantVolvert, Elodie2015Ferrara, André ULiège
Access icon Etude des représentations stéréotypées des personnages des jeux vidéo et leur influence sur l’adhésion aux rôles de genre et sur l’estime de soi des adolescents de 12 à 18 ansRoyen, Charlotte2015Laroi, Frank ULiège
Access icon Effet de l'immersion linguistique précoce sur les fonctions exécutives et attentionnelles et leur éventuel impact sur les compétences scolairesNkiani, Bwetol2015Poncelet, Martine ULiège
Access icon Impact des stéréotypes de genre sur l'évaluation neuropsychologique de jeunes enfantsSchommers, Camille2015Catale, Corinne ULiège
Access icon Évaluation des relations entre codage numérique et codage de l’ordre en mémoire à court termeSalmon, Guillaume2015Majerus, Steve ULiège