MatheO: Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en enseignement

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Une application de la pédagogie de maîtrise permet-elle de rencontrer les besoins fondamentaux des élèves et ainsi de promouvoir le développement des formes autonomes de la motivation relatives à la théorie de l'autodétermination ? Quelle influence sur les résultats ? Etude quasi-expérimentale, en nombres et opérations, dans des classes de 5e année de l'enseignement fondamental	Rolans, Audrey	2016	Lafontaine, Dominique
Nature du feedback, face aux prestations des élèves, a-t-elle une influence sur les variables motivationnelles selon le niveau académique et la filière poursuivie par des élèves de troisième année du secondaire en mathématiques ? (La)	Résibois, Typhaine	2016	Lafontaine, Dominique
Le choix par les enseignants des livres utilisés en classes préscolaires ainsi que leurs modalités de présentation aux enfants présentent-ils des indices d'une vision stéréotypée du rôle des hommes et des femmes dans la société et la famille ?	Mattot, Camille	2016	Lafontaine, Dominique
La mise en place d'un dispositif ayant pour objectif la familiarisation d'un lexique en lien avec la méthode de lecture des enfants en 1ère primaire en immersion linguistique néerlandophone en FWB, facilite-t-elle l'apprentissage à la lecture ?	Meganck, Alison	2016	Poncelet, Martine
Évaluation des apprentissages dans l'enseignement fondamental : analyse des pratiques de cinq enseignants de 5ème année primaire dans le domaine de la résolution de problèmes (L')	Lorenzi, Anne	2016	Fagnant, Annick
Quel est le contexte latino-américain intellectuel et politique des années 60-70 dans lequel ont émergé les pédagogies de la libération et plus précisément celle de Paulo Freire ?	Martino, Audrey	2016	Crahay, Marcel
Des représentations informelles externes vers un symbolisme mathématique usuel : recherche, en première année primaire, sur l'effet d'une représentation libre et de qualité en résolution de problèmes arithmétiques et en calculs	Herry, Céline	2016	Fagnant, Annick
Dynamiques identitaires des enseignants de l'enseignement de type 5	Garray, Stéphanie	2016	Pirard, Florence
Emergence des conceptions. Utilisations et motivations des enseignants. Analyses de cas sur base d'observations et d'interviews de six enseignants en éveil scientifique, cycle 4	Ernotte, Florence	2016	Faulx, Daniel
Quels sont les facteurs pris en compte par les parents lorsqu'ils font le choix d'inscrire ou non leur enfant en classe unique ?	Delhalle, Brigitte	2016	Boraita, Fanny
Les déterminants de l'anxiété en contexte scolaire	Dantinne, Margaux	2016	Monseur, Christian
Conciliation entre un sport de haut niveau (le judo) et des études secondaires : étude des relations entre les variables liées à la performance scolaire et celles liées à la performance sportive	Bonni, Jérémy	2016	Faulx, Daniel
Effet de la mise en place du dispositif des cercles de lecture et des régulations de l'enseignant sur les performances en lecture en cinquième année primaire (L')	Biatour, Gaëlle	2016	Schillings, Patricia
Comment le sentiment d'efficacité des enseignants du primaire influence-t-il la mise en oeuvre de pratiques de démarche d'investigation en sciences ?	Bernard, Manon	2016	Baye, Ariane
Les effets de la mise en place d'Ateliers de Négociation Graphique sur le niveau d'orthographe grammaticale et sur le raisonnement orthographique d'élèves de 3e, 5e et 6e années issus de l'enseignement primaire ordinaire	Allelyn, Isabelle	2016	Schillings, Patricia
Utilisation de tablettes tactiles dans des activités d'introduction à l'Ecologie : effets sur la motivation déclarée et sur les productions des élèves	Raniolo, Philippe	2016	Denis, Brigitte
Pertinence de l'approche interactive pour les adolescents à risque de décrochage scolaire	Navarro Mingot, Angelina	2016	Baye, Ariane ; Jans, Véronique
Absentéisme scolaire : étude des facteurs associés par une approche internationale (L')	Müller, Sacha	2016	Monseur, Christian
Élèves issus de l'immigration sont-ils victimes d'une discrimination dans leur parcours scolaire ? Une analyse au départ de PISA (Les)	Karim, Fatima	2016	Monseur, Christian
Analyse des pratiques de pédagogie différenciée des enseignants de première à quatrième année de l'enseignement primaire	Guillaume, Clotilde	2016	Crahay, Marcel

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