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Les évaluations des performances sont-elles influencées par le fait que l'enfant soit issu de l'immigration ou non ?	Bricotte, Justine	2017	Baye, Ariane
Créativité en contexte scolaire et de formation. Quelles sont les pratiques du formateur qui favorisent son transfert ? Exploration en termes de leviers et de freins	Colson, Véronique	2017	Faulx, Daniel
L'effet de la mise en place du dispositif des cercles de lecture et des régulations de l'enseignant sur les performances en lecture en cinquième année primaire	Biatour, Gaëlle	2016	Schillings, Patricia
Stéréotype du redoublement, stigmatisation et image de soi : quelle est l'influence de la composition sociale de la classe ?	Fraiture, Florence	2017	Monseur, Christian
Mobilisation conjointe de pratiques issues de différents courants/méthodes dans une classe de 1ère année secondaire au cours d'anglais. Qu'est-ce qui aide qui ?	Crasson, Carole	2016	Poumay, Marianne
Comment déceler et réduire le harcèlement en milieu scolaire ? Deux études de cas	Collignon, Ingrid	2016	Crahay, Marcel
Quels sont les facteurs pris en compte par les parents lorsqu'ils font le choix d'inscrire ou non leur enfant en classe unique ?	Delhalle, Brigitte	2016	Boraita, Fanny
Les déterminants de l'anxiété en contexte scolaire	Dantinne, Margaux	2016	Monseur, Christian
Analyse d'interactions attentionnées entre enfants de moins de deux ans en crèche : prémices de l'empathie ?	Close, Sarah	2017	Pirard, Florence
Les effets de la mise en place d'Ateliers de Négociation Graphique sur le niveau d'orthographe grammaticale et sur le raisonnement orthographique d'élèves de 3e, 5e et 6e années issus de l'enseignement primaire ordinaire	Allelyn, Isabelle	2016	Schillings, Patricia
Conciliation entre un sport de haut niveau (le judo) et des études secondaires : étude des relations entre les variables liées à la performance scolaire et celles liées à la performance sportive	Bonni, Jérémy	2016	Faulx, Daniel
La formation comme outil de développement des concepts de créativité auprès d'animateurs socioculturels liégeois. Questionnement des représentations de la créativité et sensibilisation au concept de l'approche multivariée de la créativité comme processus formatif	Masset, Alexandra	2016	Poumay, Marianne
La citoyenneté en questions : le cas de deux écoles secondaires liégeoises	Mania, Valérie	2016	Pirard, Florence
Approche exploratoire des critères de qualité d'un cours de tennis loisir	Marechal, Alexia	2016	Faulx, Daniel
De la sensibilisation à l'appropriation d'un Environnement Personnel d'Apprentissage	Nuellens, Catherine	2016	Denis, Brigitte
Analyse des effets d'un programme d'individualisation en course à pied sur les représentations motivationnelles, l'engagement dans la tâche d'apprentissage et la performance scolaire des élèves de deuxième année du secondaire ordinaire en éducation physique	Verschueren, Cédric	2016	Poumay, Marianne
L'implication parentale à l'égard des devoirs: analyses secondaires des données PIRLS 2011	Vandeven, Murielle	2016	Monseur, Christian
Analyse qualitative des représentations d'arbitres et de joueurs de handball à propos de l'arbitrage	Vercauteren, Sarah	2016	Faulx, Daniel
La sensibilisation à la diversité des orientations sexuelles en milieu scolaire - Une étude de cas : le GrIS Wallonie	Wintein, Rémy	2016	Faulx, Daniel
L’effet de l’ethnicité des élèves sur le jugement scolaire des enseignants de français en première année de l’enseignement secondaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles	Schépens, Laurence	1	Lafontaine, Dominique
Face à une tâche complexe, les modalités de travail données aux différents groupes influencent-elles les interactions sociocognitives et l'efficacité des groupes ?	Lemaire, Emilie	2016	Fagnant, Annick
Pratique sportive et performances scolaires à l'école primaire	Ledent, Morgane	2016	Monseur, Christian
Comprendre et aider, grâce à des dispositifs scolaires adaptés, les enfants à hauts potentiels	Hannotte, Jean-François	1	Baye, Ariane
Travaux à domicile et relation école-famille : analyse quantitative des croyances, des connaissances et des pratiques d'enseignants, de parents et d'élèves de l'enseignement primaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles, en lien avec les travaux à domicile et la relation école-famille	Nöel, Mathilde	2016	Lafontaine, Dominique
Dans quelle mesure, institutionnaliser l'aide au travail à travers la formation au tutorat et sa pratique, en tenant compte des atouts d'un groupe hétérogène, bénéficiera-t-il à chaque acteur ?	Simon, Céline	2016	Poumay, Marianne

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