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Title	Author(s)	Year	(Co)Promotor(s)
Numerical and analytical simulations of in-shore ship collisions within the scope of A.D.N. Regulations	Ye Pyae Sone, Oo	2017	Le Sourne, Hervé; Paboeuf, Stéphane
Assessment of Lifting Criteria for Crane on a Heavy Lift Ship ‘load check and fatigue life calculation’	Sood, Udit	2017	Kaeding, Patrick; Lindemann, Thomas; Rathje, Helge
Improvement of Rubble Ice Generation in Numerical Simulation of Ice Ridge and Structure Interaction	Vitarelli Neto, Adylio	2017	Bronsart, Robert
Fatigue Analysis of Semi-submersible	Yeoh, Gim Kok	2017	Taczala, Maciej
Numerical simulation of surface ship hull beam whipping response due to submitted to underwater explosion	Tsai, Ssu-Chieh	2017	Le Sourne, Hervé
Etude exploratoire de la relation entre un annonceur dans le domaine du fitness et un influenceur Instagram	Pirick, Jordan	2018	Cadiat, Anne-Christine
Etude de la validité prédictive d'un Questionnaire de Développement pour Enfants (QDE) d'âge préscolaire. « Est-ce que les réponses données par les parents d'enfants âgés de 4 et 5 ans, aux items concernant les fonctions visuo-spatiales et praxiques du Questionnaire de Développement des Enfants, permettent de prédire les résultats de ces enfants, âgés de 8 à 10 ans, à des tests évaluant ces fonctions ? »	Van Nieuwenborgh, Elisa	2017	Rousselle, Laurence
Impact des stéréotypes liés à l'âge sur le recrutement des travailleurs âgés de 50 ans et plus. Une approche axée sur une mesure de la personnalité ainsi que sur la comparaison entre des consultants en intérim et des personnes sans formation RH	Cherain, Killian	2017	Dardenne, Benoît
Essai d'identification de traits prosodiques spécifiques chez des patients présentant de l'anhédonie dans le cadre d'un diagnostic de dépression	Evrard, Juliette	2017	Morsomme, Dominique ; Blairy, Sylvie
Tester la validité prédictive d'un questionnaire parental (Questionnaire de Développement pour Enfants) sur les performances en langage écrit.	Croix, Claire	2017	Maillart, Christelle
Normalisation et validation d'une batterie de compétences socio-émotionnelles au sein d'une population de traumatisés crâniens et de patients avec accident vasculaire cérébral	Saussez, Nina	2017	Collette, Fabienne
L'entrée des enseignants débutants dans le secondaire ordinaire via le dispositif d'accueil et d'accompagnement préconisé par la circulaire 5806 de la Fédération Wallonie-Bruxelles	de Lamotte, Olivia	2017	Fagnant, Annick
Proposer à des enfants de troisième maternelle de participer à un débriefing vidéo mettant l'accent sur leurs comportements en lien avec le climat d'apprentissage leur permet-ils de s'impliquer dans l'activité, de prendre conscience de ces comportements et de formaliser des intentions de les modifier ?	Lixon, Sabine	2017	Verpoorten, Dominique
Analyse des aménagements apportés au sein de l'hôpital de jour du C.H.U. de Liège	Tinant, Chloé	2017	Nyssen, Anne-Sophie
Étude de l'impact à long terme d'une intervention pédagogique portant sur les représentations numériques verbales et digitales chez des enfants de 4 à 6 ans	Costes, Gaëlle	2017	Rousselle, Laurence
Les mécanismes cognitifs en lien avec les idéations paranoïdes : Rôle de l'induction subliminale d'émotions négatives et de la diminution des ressources cognitives	Sansalone, Océane	2017	Laroi, Frank
L'implémentation d'un journal des apprentissages en tant qu'outil réflexif influence-t-elle la motivation des élèves de quatrième année ?	Ruelle, Céline	2017	Schillings, Patricia
La technique de répétition de lecture à voix haute assistée permet-elle d'améliorer les compétences en lecture en termes de fluence chez les enfants issus de l'immigration en troisième primaire ?	Lefebvre, Marie	2017	Poncelet, Martine
Le passage à l'acte délinquant dans la clinique de l'exil - L'agir violent comme acte de restauration ou comme acte de rupture ?	Scius, Sandra	2017	Naziri, Despina
L'implémentation du dispositif des ateliers dirigés d'écriture permet-elle à l'enseignant de circuler à travers différentes postures en vue d'augmenter les performances des élèves désignés comme faibles en lecture et en production écrite au cycle 2 ?	Palumbo, Claudia	2017	Schillings, Patricia
La culture scientifique des futurs régents sciences et leur sentiment d'efficacité à enseigner les sciences	Gerard, Celia	2017	Baye, Ariane
Les représentations des élèves immigrés de la seconde génération sur l'enseignement professionnel en Belgique francophone	Charef, Najat	2017	Baye, Ariane ; Jans, Véronique
L'attachement et les comportements externalisés : La qualité de la relation avec l'enseignant ainsi que l'attachement parental sont-ils des variables influençant l'apparition de comportements externalisés chez l'enfant d'âge préscolaire ?	Bykens, Florence	2017	Stievenart, Marie
L'enseignant primaire et la pratique du redoublement : Comment ses collègues, sa direction, son P.O. et/ou la Fédération Wallonie-Bruxelles l'influencent-ils dans son choix de promotion ou de redoublement de l'élève et dans ses opinions sur cette problématique ? Enquête qualitative menée auprès de 14 enseignants du primaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles	Collard, Mathilde	2017	Baye, Ariane
Difficultés morphosyntaxiques : Efficacité de la combinaison des méthodes explicites et implicites comme méthode d'intervention	Houben, Lauren	2017	Leroy, Sandrine

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