MatheO: Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en enseignement

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Title	Author(s)	Year	(Co)Promotor(s)
Les représentations des enseignants du fondamental sur la classe flexible	Asong Amindeh, Elsa	2023	Baye, Ariane
Quelles sont les conséquences de la non-maitrise du français des familles turques sur la scolarité de leur(s) adolescent(s) en Fédération Wallonie-Bruxelles ?	Kardes, Elif	2023	Baye, Ariane
L'interdisciplinarité scolaire : les conceptions et les pratiques déclarées associées des enseignants dans l'enseignement primaire en Fédération Wallonie-Bruxelles	Flion, Maureen	2023	Voisin, Annelise
Quels sont les freins et les leviers à l'apprentissage des élèves sourds et malentendants dans l'enseignement spécialisé en FWB ? Quelles sont les difficultés auxquelles ils sont confrontés ? Étude de cas dans le contexte d'un institut d'enseignement spécialisé	Degée, Céline	2023	Poumay, Marianne
Quelle est la place de l'Evidence Informed Practice (EIP) dans les processus de recherche documentaire des enseignants : éclairage d'une recherche comparative sur les perceptions, les représentations et les pratiques d'enseignants novices et expérimentés en Fédération Wallonie-Bruxelles	Cornette, Valentine	2023	Dupont, Virginie
Former les futurs enseignants préscolaires à travailler avec les familles. Points de vue d'enseignants préscolaires maîtres de stage et de psychopédagogues en Haute École en Fédération Wallonie-Bruxelles	Hanzen, Florence	2023	Pirard, Florence
Étude de l'invariance d'indices contextuels liés aux mathématiques : une réanalyse des données de PISA 2012	Roland, Olivier	2023	Monseur, Christian
Quels sont les besoins numériques des enseignants en français de l'enseignement secondaire inférieur ?	Hanse, Frédérique	2023	Denis, Brigitte
Quelle est la perception des enseignants du primaire ayant suivi la formation "Le jeu d'échecs à l'école : stratégie pour développer les apprentissages", quant à l'impact de l'intégration du jeu d'échecs dans leur enseignement sur les élèves ?	Nottet, Tristan	2023	Fagnant, Annick
Dans quelle mesure l'apprentissage des schématisations en barres permet-il de développer des démarches efficaces de résolution de problèmes et de donner du sens aux opérations en deuxième primaire ?	Cochain, Manon	2023	Fagnant, Annick
Former les futurs enseignants préscolaire à travailler avec les familles. Points de vue d'enseignants préscolaire maîtres de stage et de psychopédagogues en Haute École en Fédération Wallonie-Bruxelles	Vincent, Elodie	2023	Pirard, Florence
Comment les enseignants de maternelle perçoivent-ils le rôle du jeu dans l'apprentissage des mathématiques et comment interagissent-ils avec les élèves pendant ou après celui-ci ?	De Spiegeler, Noémie	2023	Fagnant, Annick
Comparaison de différentes modalités de l'évaluation par les pairs : une étude menée à la fin de l'enseignement primaire dans le domaine des grandeurs	Schyns, Marie	2023	Fagnant, Annick
Quelle est la place de l'Evidence Informed Practice (EIP) dans les processus de recherche documentaire des enseignants : éclairage d'une recherche comparative sur les perceptions, les représentations et les pratiques d'enseignants novices et expérimentés en Fédération Wallonie-Bruxelles	Legros, Coline	2023	Dupont, Virginie
Système de gestion des carrières enseignantes et de nomination en Belgique francophone : points de vue des enseignants et implications pour les enseignants	Rizzo, Mélanie	2023	Voisin, Annelise
Analyse des perceptions d'enseignants de sciences face aux plus-values pédagogiques du numérique	Bailleux, Maxime	2023	Denis, Brigitte
Les professeurs d'éducation physique de l'enseignement fondamental traitent-ils différemment les élèves en surpoids ?	Smeets, Mathilde	2023	Silvestre, Aude ; Baye, Ariane
Comment les parents vivent-ils les principes éducatifs issus du modèle d'action Loczy mis en œuvre par une crèche implantée dans un contexte de diversité ?	Quirin, Lisa	2023	Pirard, Florence
Quelles sont les répercussions de l'implémentation de pratiques visant à soutenir l'autonomisation des élèves de première secondaire dans le cadre du cours de mathématiques ? Résultats d'une recherche en classe	Philippe, Noémie	2023	Poumay, Marianne
Développement de l'outil numérique d'apprentissage de la lecture Lire.cool : Création d'une taxonomie soutenant la conception et l'application d'exercices d'exploitation de textes narratifs et visant l'enseignement de stratégies de lecture	Résimont, Jordan	2023	Schillings, Patricia

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