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La communication entre professionnel de la santé et patient dans le cadre de maladies chroniques : quelles perceptions ces différents acteurs ont-il de la communication s'établissant entre eux ?	Lassine, Emilie	1	Faulx, Daniel
Comment qualifier l'expérience d'être tuteur au sein de la société Colruyt ?	Petrella, Nicolas	1	Faulx, Daniel
L’impact des dispositifs de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire dans l’enseignement secondaire inférieur à un niveau international : Synthèse et analyse des études les plus probantes	Sacre, Margault	1	Baye, Ariane
Les connaissances mathématiques pour enseigner. Comment les formateurs des Hautes Écoles pédagogiques de la région liégeoise préparent-ils les futurs Bacheliers A.E.S.I. en mathématiques à assurer la transition primaire-secondaire dans les domaines algébrique et géométrique ?	Lucchese, Nicolas	2016	Fagnant, Annick
Mise en place et comparaison de 2 modes de sensibilisation aux études et métiers scientifiques à partir de la brochure « Moi aussi, je peux le faire !» Quels impacts sur la perception des étudiants à propos des sciences et leur orientation, en particulier les filles ?	Meis, Georges	2016	Lafontaine, Dominique
Des outils pour améliorer l'intégration scolaire en primaireµ. Construction d'un classeur à intercalaires et analyse de la perception de son efficacité auprès d'une équipe d'acteurs de l'intégration	Mineur, Géraldine	2016	Poumay, Marianne
Quelle continuité dans l'évaluation des apprentissages des élèves à l'école primaire ? Analyse des conceptions et des pratiques des enseignants, de la façon dont ils exercent leur jugement professionnel, des contenus d'évaluation en résolution de problèmes de la première à la sixième année primaire	Moor, Marie	2016	Fagnant, Annick
Lors de l'élaboration d'un projet pluridisciplinaire individuel, comment définir son design de la meilleure façon et accompagner les élèves afin qu'ils restent engagés dans cette tâche longue et complexe et fournissent un travail de qualité ?	Neuville, Aline	2016	Poumay, Marianne
Conception de l'intelligence, concept de soi et performance en mathématiques	Hella, Romy	1	Monseur, Christian
Un dispositif d'accompagnement d'enseignants chevronnés et l'analyse de ses effets sur leur développement professionnel	Polis, Gaëlle	2016	Schillings, Patricia
L'insertion professionnelle et le processus d'abandon de la profession des jeunes enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles : quels profils selon le genre ?	Renard, Pauline	2016	Fagnant, Annick
Within-item multidimensional scaling des données PISA afin de différencier ce qui relève d'une compétence générale et de la compétence spécifique du domaine majeur évalué	Pirotte, Martin	2016	Monseur, Christian
L'effet de la mise en place d'activités d'écriture inventée, du travail en phonologie et de la connaissance de lettres sur les performances des élèves de 3ième maternelle dans ces trois secteurs	Léonard, Clémentine	1	Schillings, Patricia
La mise en place d'activités de jeux sur le genre fait-elle évoluer les stéréotypes chez les enfants de 3ème préscolaire ? Evaluation d'une intervention	Stassart, Geneviève	2016	Baye, Ariane
Quel avenir scolaire pour les jeunes ayant fait appel au Service d’Accrochage Scolaire ?	Smeyers, Christine	1	Baye, Ariane
Les croyances des enseignants à propos de la dynamique motivationnelle des élèves dans l'enseignement secondaire	L'Hoest, Laetitia	2016	Crahay, Marcel
Etude des liens entre stratégies d’apprentissage et performance en compréhension de l’écrit des élèves: une ré-analyse des données PISA 2009 en Fédération Wallonie-Bruxelles	Vande Casteele, Marie	1	Monseur, Christian
Comment les enfants HP vivent-ils les particularités de leur haut potentiel dans le cadre de notre enseignement primaire en FWB ? La parole est donnée à une douzaine d'entre eux	Dupain, Michele	2019	Baye, Ariane
Quels facteurs interviennent dans le jugement professionnel, en phase de correction, d'enseignants de français évaluant des productions écrites certificatives internes, au premier degré de l'enseignement secondaire ordinaire, en Fédération Wallonie-Bruxelles ?	Magain, Charlotte	2019	Fagnant, Annick
Faire sauter une classe : une bonne idée ? Etude de 10 adultes qui ont été avancés	Ciciriello, Julie	2019	Lafontaine, Dominique
Dans quelle mesure la personnalisation des énoncés des problèmes lors d'échanges entre élèves va-t-elle permettre d'augmenter le nombre de réponses réalistes lors de la résolution de problèmes problématiques ?	Dourte, Mathilde	2019	Fagnant, Annick
Photographie de l'enseignement par immersion linguistique dans le fondamental en FW-B	Moes, Anne	2018	Monseur, Christian
Dans quelle mesure les diagnostics issus des paradigmes « statiques » et « dynamiques » des connaissances pour enseigner sont-ils complémentaires ?	Willem, Rodrigue	2019	Demonty, Isabelle
Les niveaux de réflexivité des étudiants en formation initiale des enseignants en situation de vidéoformation via un outil technopédagogique d'annotation de vidéos en ligne	Vanhaeren, Florence	2018	Denis, Brigitte ; Petit, Matthieu [ext0015]
Quel profil pourrait être établi pour caractériser les élèves à risque de décrochage scolaire dans le deuxième degré du secondaire ordinaire qualifiant de l'enseignement communal liégeois ?	Godichard, Janique	2018	Baye, Ariane

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