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L'apprentissage coopératif est-il une méthode pédagogique efficace pour améliorer les compétences mathématiques en résolution de problèmes des enfants de troisième maternelle ?	Hubin, Sophie	2018	Fagnant, Annick
Les enseignant(e)s ont-ils (elles) conscience des stéréotypes sexistes véhiculés à travers le choix des manuels visant l'enseignement / l'apprentissage du français et plus précisément de la lecture en 1ère année primaire ?	Infantino, Tiffany	2017	Lafontaine, Dominique
Scout leader skills : des compétences chez les animateurs scouts. Analyse d'un questionnaire et interprétation de ses résultats	Lejeune, Annie	2017	Faulx, Daniel
Quels impacts des conceptions analogiques de la pensée humaine en formation. Une étude quasi-expérimentale sur l'efficience des apprentissages étayés par des analogies	Dachet, Dylan	2017	Faulx, Daniel
Les enseignants, face à certaines théories de la motivation : comment se positionnent-ils ? Quelles sont leurs connaissances et l'origine de celles-ci ?	Valentiny, Charlotte	2017	Boraita, Fanny
Etude des variables influençant la perception de soi en mathématiques des élèves de 15 ans à travers les études Pisa 2012	Cambursano, Eric	2017	Monseur, Christian
Qu'en est-il du phénomène du cyberharcèlement auprès des élèves de 4e année secondaire d'une ville de la province de Liège ?	Higuet, Sarah	2018	Denis, Brigitte
L'investissement des élèves de 5e année primaire dans la résolution de problèmes en mathématiques : testing de l'efficacité d'un dispositif visant à augmenter leur estime de soi	Vandermeer, Murielle	2018	Fagnant, Annick
Quelles sont les conceptions des jeunes enseignants en fonction et des futurs enseignants en cours de formation initiale quant à l'évaluation des apprentissages scolaires des élèves ? Etude quantitative dans l'enseignement secondaire inférieur	Jadot, Louis	2018	Monseur, Christian
Quelle influence les professeurs ont-ils sur les aspirations scolaires et professionnelles de leurs élèves en fin de secondaire, et ce, en fonction de l'indice socio-économique de l'école dans laquelle ils sont scolarisés et du genre auquel ils appartiennent ?	Lardot, Céline	2018	Dupont, Virginie
L'implication parentale dans la scolarité des enfants de familles issues de l'immigration en contexte d'encadrement différencié : vision et attentes par rapport à l'école - Enquête menée auprès de 12 familles à Liège	Scheen, Matthieu	2018	Baye, Ariane
Développer les stratégies de compréhension de l'écrit tout en réduisant les écarts entre élèves au sein du groupe-classe. Analyse des effets d'un enseignement explicite de la compréhension de l'écrit et de l'oral au cycle 2	Baron, Jean	2018	Schillings, Patricia
Modélisation des étapes de conception et de développement d'un serious game : le cas pratique de la Ludus Académie, Altheria Solutions et Rebelle Productions	Reynaerts, Maxime	2018	Denis, Brigitte
Quels effets d'une classe inversée en sciences pour des élèves de 2e secondaire ? Exploration de relations entre composantes motivationnelles et cognitives dans un enseignement des sciences en classe inversée supportée par les TIC pour des élèves de 2ème secondaire	Ochelen, Jean-Pascal	2018	Denis, Brigitte
Stages au Bénin et au Sénégal vécus lors de la formation initiale des enseignants à l'HELMo Sainte-Croix : quelles influences (1) sur le parcours professionnel des participants, (2) sur les pratiques professionnelles futures des enseignants ?	Lejeune, Emilie	2018	Pirotte, Gautier
Comment les parents au statut socio-économique peu élevé choisissent-ils l'école de leur enfant ? Enquête menée auprès de 14 familles en Nord Luxembourg et à Liège	Oger, Virginie	2016	Baye, Ariane
Les croyances des futurs enseignants face à l'enseignement explicite des stratégies de compréhension en lecture : quelles sont ces croyances ? Une évolution de ces croyances est-elle possible ?	Collard, Marie-Julie	2017	Schillings, Patricia
La place du Care dans les classes d'accueil et de première maternelle en Province de Liège	Charlier, Ingrid	2017	Pirard, Florence
A travers l'expression de leur vécu, qu'est-ce qui permet de comprendre en profondeur le parcours de vie des femmes musulmanes immigrées de 1ère et 2e génération en cours d'insertion socioprofessionnelle ?	Woit, Marine	2017	Faulx, Daniel
Enseignement et apprentissage des mathématiques - Quels sont les effets de la mise en place d'activités visant à favoriser la liaison primaire - secondaire en géométrie dans des classes de sixième primaire et de première secondaire ?	Burton, Ariane	2017	Fagnant, Annick
L'autoévaluation au service de la réflexivité des étudiants : comment la développer et avec quels outils ? Une étude des représentations et des pratiques d'autoévaluation sur un échantillon de convenance	Keuninckx, Marine	2017	Verpoorten, Dominique
Existe-t-il des liens entre le niveau de compréhension des concepts scientifiques des futurs instituteurs primaire et leur sentiment d'efficacité personnelle ? Si c'est le cas, quelle est leur nature ?	Flagothier, Arnaud	2017	Schillings, Patricia
Attachement en milieu scolaire. La qualité de la relation entre l'enseignant et l'enfant d'âge scolaire : cette relation influence-t-elle le comportement externalisé ?	Anania, Silvia	2017	Stievenart, Marie
La planification des devoirs à domicile ainsi qu'un lien entre ceux-ci et les leçons permettraient-ils une meilleure collaboration entre les parents, les enfants et l'école, et un meilleur rendement du travail effectué en 3e et 4e années primaire ?	Bolly, Axelle	2017	Poumay, Marianne
Croyances et connaissances d'enseignants à propos des rythmes scolaires. Sont-elles différentes chez les bacheliers et les masterisés ? Quelles influences dans leur planification ?	Valles Ruiz, Rachel	2017	Jans, Véronique

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