MatheO: Feuilleter MatheO

Feuilleter par Promoteur : Denis, Brigitte

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Titre	Auteur	Année	(Co)Promoteur(s)
Analyse de cas : quel est l'impact de l'intégration des applications numériques incluant une plus-value pédagogique sur les apprentissages du français langue étrangère (savoir parler et savoir écrire) et sur la motivation des élèves de deux classes de première différenciée en Communauté germanophone ?	Duveau, Adeline	2021	*Denis, Brigitte*
Analyse de cas : quel lien entre la pratique déclarée/effective et les représentations de l'enseignant quant à la motivation de ses élèves pour une pédagogie intégrant l'usage des TIC (TBI) en classe primaire ?	Gobiet, Quentin	2019	*Denis, Brigitte*
Analyse de l'impact de la mise en œuvre de scénarios pédagogiques et d'outils d'étayage visant le développement de la pensée informatique et algorithmique dans l'enseignement fondamental	Marquet, Pascale	2022	*Denis, Brigitte*
Analyse des perceptions d'enseignants de sciences face aux plus-values pédagogiques du numérique	Bailleux, Maxime	2023	*Denis, Brigitte*
Analyse des perceptions et des représentations sociales des enseignants du Fondamental relatives aux plus-values pédagogiques du numérique dans le cadre d'activités d'apprentissage.	Kellner, Laurence	2022	*Denis, Brigitte*
Analyse des plus-values supposées et effectives dans des activités intégrant le numérique en classe - Perceptions des enseignants de langues dans le secondaire	Debougnoux, Emilie	2023	*Denis, Brigitte*
Analyse d’indices cognitifs et métacognitifs pour un cours de première année universitaire : quelles différences selon des sous-groupes ? (genre, âge et orientation)	Derochette, Damien	2012	*Leclercq, Dieudonné ; Denis, Brigitte*
Comment des enseignants du primaire perçoivent-ils la modification de leurs pratiques professionnelles par l'introduction du numérique dans la communication École-famille ?	Closen, Carole	2022	*Denis, Brigitte*
Conciliation entre activité sportive et études supérieures : dans quelle mesure les aides proposées par la cellule d'aide aux étudiants de la Haute École de la Province de Liège et par les enseignants des élèves étudiants sportifs de la section éducation physique correspondent-elles aux besoins de ces derniers ?	Ongaro, Olivier	2020	*Denis, Brigitte*
Dans quelle mesure des activités branchées et débranchées permettent-elles de développer la pensée informatique et algorithmique chez les enfants de troisième maternelle ?	Dans, Anne-Marie	2020	*Denis, Brigitte*
Dans quelle mesure l'utilisation des screencasts comme outil de compréhension améliore-t-elle les performances des élèves de deuxième secondaire dans le domaine des systèmes physiques ?	Minguet, Pierre	2021	*Denis, Brigitte*
Dans quelle mesure les stratégies mises en place par les coachs de sports collectifs favorisent-elles l'objectif de performance collective ?	Marbehant, Robin	2017	*Denis, Brigitte*
Dans quelle mesure les variables de formation et de sentiment de compétence influencent-elles la maîtrise réelle dans le domaine de la création de contenus numériques chez des enseignants suivant le Master en Sciences de l'Éducation?	Grandry, Laura	2022	*Denis, Brigitte*
De la sensibilisation à l'appropriation d'un Environnement Personnel d'Apprentissage	Nuellens, Catherine	2016	*Denis, Brigitte*
De quelle façon le transfert d'acquis de formation vers la pratique courante a-t-il été influencé par le contexte de crise sanitaire ? Analyse autour de trois actions de formation dispensées sous la forme de webinaires dans le cadre du projet HETICE en 2020	Lenart, Méline	2021	*Denis, Brigitte*
Dispositif de type MOOC peut-il développer la perception du degré de compétences en autonomie d'un public d'adultes non qualifiés, relativement à ses buts poursuivis ? (Un)	François, Nathalie	2016	*Denis, Brigitte*
Effet de l'utilisation de deux outils d'apprentissage sur les représentations cognitives de l'anatomie et du fonctionnement de l'appareil digestif de l'homme chez les élèves de 3e année générale	Elias, Sandra	2021	*Denis, Brigitte*
En littératie numérique, l'implémentation, en première année de l'enseignement secondaire, de séquences pédagogiques pour un apprentissage explicite de la navigation et de la recherche d'informations permet-elle de développer ces compétences liées à la lecture numérique ?	Delhougne, Catherine	2021	*Denis, Brigitte*
En littératie numérique, la mise en place d'un dispositif d'enseignement explicite est-elle efficace pour développer les stratégies de navigation sur un site Internet des élèves de première année secondaire ?	Yürük, Neslihan	2022	*Denis, Brigitte*
Etude des représentations d'enseignants du primaire lauréats d'un appel à projets "Ecole numérique" quant aux plus-values du numérique en éducation	Romano, Marine	2023	*Denis, Brigitte*

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