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La « présence-absence » des femmes de lettres francophones dans le cours de français au secondaire supérieur	Poncin, Auriane	2023	Delbrassine, Daniel
Les Technologies de l'information et de la communication : un progrès imprévu pour l'enseignement ?	Franssen, Juliette	2023	Schoenmaeckers, Jérome
Analyse des erreurs de production de la parole chez des enfants francophones âgés de 3 ans à 5 ans : Etude longitudinale	Cattini, Julie	2023	Maillart, Christelle
Étude quantitative transversale concernant l'attitude des enseignants d'écoles primaires ordinaires vis-à-vis de l'inclusion éducative	Pelegrin Y Aguilar, Anne-Sophie	2023	Monseur, Christian
La programmation, par l'intermédiaire de la résolution de problèmes, permet-elle de développer la pensée informatique chez des jeunes de 12 à 15 ans ?	Servais, Jérémy	2022	Denis, Brigitte
Quelles sont les croyances, connaissances et pratiques des enseignants des cycles 3 et 4 concernant l'enseignement / l'apprentissage de l'écriture en Fédération Wallonie-Bruxelles ?	Borlez, Julie	2023	Schillings, Patricia
Etude du développement des différents aspects de l'orthographe chez des enfants tout-venant, au moyen de l'épreuve Ortho 3 de la batterie BELEC et des épreuves de dictée lacunaire des EXALANG	Ternisien, Marion	2021	Poncelet, Martine
Effets de GraphoGame, un programme d'entraînement à la lecture sur tablette, sur l'apprentissage de la lecture chez des enfants issus de l'immigration et/ou ayant un faible statut socio-économique de 2ème année de primaire	Deffontaines, Victoire	2021	Poncelet, Martine
Evaluation d'un outil de dépistage précoce des risques de développer des troubles de l'apprentissage du langage écrit chez des enfants scolarisés en Cours Préparatoire (CP)	Boudet, Baptiste	2022	Poncelet, Martine
L'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle chez les personnes porteuses d'une déficience intellectuelle : les représentations parentales quant à leur rôle d'éducateur	Libert, Elodie	2018	Comblain, Annick ; Detraux, Jean-Jacques
Effet d'une intervention basée sur la mémoire à court terme ordre sériel VS en ordinalité numérique chez des enfants faibles en mathématiques : étude de cas multiples	Engels, Marie	2023	Attout, Lucie
Quelles sont les répercussions de l'implémentation de pratiques visant à soutenir l'autonomisation des élèves de première secondaire dans le cadre du cours de mathématiques ? Résultats d'une recherche en classe	Philippe, Noémie	2023	Poumay, Marianne
Quels sont les savoirs et savoir-faire acquis par les instituteurs primaire pendant le master en sciences de l'éducation et comment impactent-ils leurs pratiques pédagogiques ?	Maquoi, Emilie	2023	Monseur, Christian
Quels sont les besoins numériques des enseignants en français de l'enseignement secondaire inférieur ?	Hanse, Frédérique	2023	Denis, Brigitte
Intégration de la vidéo en enseignement. Dans quelle mesure la mise en œuvre d'usages pédagogiques variés de la vidéo peut-elle entrainer une évolution des pratiques des enseignants en classe DASPA ?	Dubois, Megan	2023	Denis, Brigitte
Étude descriptive des perceptions qu'ont les enseignants en charge des périodes d'accompagnement personnalisé, au cycle 2, de la modalité de travail en duo/collaboratif comme prescrite dans la nouvelle réforme du tronc commun en FWB	Lahaye, Charlotte	2023	Schillings, Patricia
« Les pratiques évaluatives observées et autodéclarées des enseignants de troisième maternelle » Une recherche exploratoire sur la diversité des pratiques évaluatives auprès de cinq enseignantes en province de Liège	Nemerlin, Aurélie	2023	Fagnant, Annick
Comparaison de différentes modalités de l'évaluation par les pairs : une étude menée à la fin de l'enseignement primaire dans le domaine des grandeurs	Schyns, Marie	2023	Fagnant, Annick
Quel est le sens donné à la création de liens entre école et famille dès l'entrée à l'école maternelle ? Ces liens peuvent-ils constituer un levier pour la fréquentation scolaire ? Points de vue de familles et de professionnelles au sein d'un établissement scolaire de la province de Liège	Vrÿens, Justine	2023	Pirard, Florence
Mémoire, y compris stage professionnalisant[BR]- Séminaires méthodologiques intégratifs[BR]- Mémoire : Analyse des besoins des animateurs evras dans les centres de planning familial de liège	Abbate, Sarah	2023	Leva, Chantal
L'utilisation de nouvelles technologies peut-elle contribuer à lever des obstacles didactiques à l'apprentissages en sciences biologiques ? Test comparatif de différents supports	Martin, Hadrien	2022	Hindryckx, Marie-Noëlle
Porter soins et secours en milieu extra-hospitalier : les besoins en compétences et en formation exprimés par des adolescents	Sauvage, Chloé	2019	Pétré, Benoît ; Leclercq, Dieudonné
Facteurs influençant l'intention des étudiants à s'engager dans des études menant au métier d'infirmier. Une approche par la théorie du comportement planifié	Barthélemy, Laurie	2021	Detroz, Pascal ; Huart, Johanne
Soutenir le développement langagier des enfants plurilingues en maternelle : Analyse des besoins et impact des stratégies sélectionnées par les enseignants au départ du dispositif SOLEM	Levaux, Valentine	2023	Maillart, Christelle
Construction identitaire professionnelle des architectes en formation initiale à Liège : vers une proposition de supports d'information et d'activités pédagogiques d'accompagnement des étudiants des cycles de bachelier et de master.	Moreau, Marie	2021	Scheffers, Patricia

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